编者：我校开展创业教育已近十年，实施“创业型人才培养工程”也一年多了，取得了不少成绩也赢得了社会声誉，但如何在现有基础上继续深入持久地开展创业教育，突破遇到的一些瓶颈，取得新的成就，成为摆在我们面前的紧迫问题。其中“学生的创业活动是否会影响他们的学习”就是一个需要弄清的问题。为此，我校创业教育研究指导中心主任谭光兴教授带领几名研究生对江西财经大学创业学生学习状况进行了调查，现以简报的形式公布调查结果。
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